Jumat, 18 September 2015

7 HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM ANALISIS KURIKULUM


Mengajar yang tepat sasaran dan materi yang cocok dengan tingkat usia siswa sangatlah penting ,hal ini bisa dilakukan oleh guru dengan terlebih dahulu menganalisa  Standat Kompetensi dan Kompetensi Dasar secara cermat dan benar,sehingga ada kesesuaian antara materi,langkah pengajaran serta evaluasi yang memenuhi keriteria  yang diharapkan oleh kurikulum


LK – 1.3
LEMBAR KERJA
ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

MATA PELAJARAN                 :
KELAS                                       :
MATERI AJAR/ POKOK           : Iman kepada Allah SWT

Domain
Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Materi/ Konsep Esensial
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai  Kompetensi 
Jenis dan  Teknik Instrumen Penilaian
1
2
3
4
5
6
7
Sikap




-










Pengetahuan








1.      

Keterampilan















PETUNJUK PENGISIAN LEMBAR KERJA


A.    Dokumen ( Peraturan)  yang disiapkan

1.    salinan permendikbud no. 54 tahun 2013 tentang SKL
2.    salinan permendikbud no. 67 Tahun 2013 tentang KD dan struktur kurikulum SD
3.    salinan permendikbud no. 68 Tahun 2013 tentang KD dan struktur kurikulum SMP
4.    salinan permendikbud no. 69 Tahun 2013 tentang KD dan struktur kurikulum SMA
5.    salinan permendikbud no. 70 Tahun 2013 tentang KD dan struktur kurikulum SMK
6.    salinan permendikbud no. 81A Tahun 2013 tentang implementasi kurikulum

B.     Prosedur pengisian Form

1.   mencermati KD dari KI 3 yang diambil dari salinan permendikbud masing-masing  jenjang
2.   salah satu KD dari KI 3 tersebut dipindahkan dengan cara copy paste dari salinan permendikbud masing-masing  jenjang, diletakkan pada kolom 4 pada domain pengetahuan
3.   cermati KD yang terdapat pada KI 1, KI 2,dan KI 4, cari yang relevan dengan KD dari KI 3 yang sudah tersedia
4.    pindahkan dengan cara copy paste dari salinan permendikbud masing-masing jenjang, KD dari KI 1 dan KI 2 ke kolom 4 domain sikap, dan KD dari KI 4 ke  kolom 4 domain ketrampilan
5.    kolom 2 diambil dari salinan permendikbud no. 54 tentang SKL.
6.    kolom 3 diambil dari salinan permendikbud masing-masing jenjang
7.    kolom 5, cermati kalimat-kalimat dari KD yang sudah tersedia, yang merupakan materi esensial masing-masing KD kemudian dituliskan pada kolom 5 tersebut.
8.    kolom 6, diisi dengan aktivitas yang terkait dengan KD dari masing-masing domain dari masing-masing jenjang.
9.    Kolom 7 diisi dengan jenis dan teknik penilaian yang singkat dan tepat.


Tidak ada komentar:

Posting Komentar

  Duga Pemilu Curang, Ramai-ramai Kyai dan Ulama Sampang Desak Bawaslu Gelar Coblos Ulang LAPORAN :  NOVIYANTO AJI SABTU, 17 FEBRUARI 2024 |...